تنظیم مخزن کالا برای ارزیابی دانش زبان باسکی
نیاز اصلی برای سیستم تست انطباقی کامپیوتری اجرایی، نیاز به مخزن کالای تنظیم شده است. این متن، عملیات انجام گرفته در طول تنظیم مخزن کالا را برای ارزیابی دانش زبان باسکی ارائه می کند. این عملیات برحسب مدل لجستیک 3 پارامتری تهیه شده توسط نظریه پاسخ به کالا انجام گرفته اند. همچنین، این تحقیق روی مهم ترین تصمیمات گرفته شده و الگوریتم های اجرا شده در طول فرایند تمرکز دارد. در واقع، مهم ترین نوآوری های مطرح شده در روند تنظیم سنتی به انطباق الگوریتم و اقدام در راستای مدیریت های زیرتست مبتنی بر وب نظارت شده و غیرنظارت شده رسیدگی می کنند. زمانیکه مخزن کالا تنظیم شد، به مولد تست های پذیرش انطباقی کامپیوتری اضافه می شود که انتظار می رود که در نسخه ی جدید Hezinet یعنی سیستم یادگیری الکترونیکی زبان باسکی چندرسانه ای قابل اجرا باشد که از سال 2000 در بیش از 60 مدرسه بزرگسال باسکی مورد استفاده قرار گرفته است.
کلمات کلیدی: درجه بندی بانک آیتم، تست انطباقی کامپیوتری، مدل 3PL، طراحی مهاربندی، ارزیابی زبان باسکی
Calibration of an item bank for the assessment of Basque language knowledge
Computers & Education Volume 55, Issue 3, November 2010, Pages 1044-1055
The main requisite for a functional computerized adaptive testing system is the need of a calibrated item bank. This text presents the tasks carried out during the calibration of an item bank for assessing knowledge of Basque language. It has been done in terms of the 3-parameter logistic model provided by the item response theory. Besides, this work focuses on the most important decisions taken and the algorithms followed during the process. Actually, the most significant novelties introduced to the traditional calibration procedure deal with the adaptation of the algorithm and the putting into practice of both supervised and non-supervised web-based subtest administrations. Once the item bank had been calibrated, it was added to the generator of computerized adaptive admission tests that is expected to be operative in the new version of Hezinet, a multimedia Basque language e-learning management system that is being used since 2000 in more than 60 Basque-adult schools.
Keywords: Item bank calibration, Computerized adaptive testing, 3PL model, Anchoring design, Basque language assessment
